W ramach lekcji informatyki uczniowie klas 6 wykorzystywali roboty z projektu „Laboratoria Przyszłości”. W zajęciach wspierały ich uczennice z klasy 7b Zofia Gruszczyk i Paulina Szczyra.
Podczas lekcji informatyki w drugim semestrze uczniowie klasy 6a mieli okazję rozwijać swoje umiejętności programowania, korzystając z nowoczesnych robotów edukacyjnych zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Zajęcia były prowadzone w formie warsztatów, które łączyły naukę z praktyką – uczniowie samodzielnie programowali roboty, testowali ich działanie i rozwiązywali realne problemy techniczne.
Dużym wsparciem podczas zajęć były uczennice klasy 7b, które pełniły rolę mentorek. Dzięki ich pomocy młodsi koledzy i koleżanki mogli szybciej przyswoić nowe zagadnienia i skuteczniej radzić sobie z wyzwaniami technologicznymi.
Korzyści z realizacji projektu:
- rozwój logicznego i algorytmicznego myślenia,
- nauka pracy zespołowej i komunikacji,
- rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów,
- oswojenie się z podstawami programowania i robotyki,
- budowanie relacji między klasami i promowanie współpracy uczniowskiej,
- kształtowanie postaw odpowiedzialności i samodzielności.
Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i były świetną okazją do nauki przez zabawę. Tego typu działania pokazują, jak nowoczesne technologie mogą wspierać edukację i rozwijać talenty uczniów już na wczesnym etapie kształcenia.
Zajęcia z wykorzystaniem Lego Spike
